Alexander Aalund går i 10. klasse på Tronsø – på eRacing linjen. Han er 17 år og fra Nyborg. 

“Det er meget fedt, jeg elsker at gå her. Jeg træner nok sammenlagt esport 16 timer i ugen. Når vi har fri, og det bruger jeg også på eRacing. Man er næsten i eSport lokalet hver eneste dag. Og så får vi også lækker mad!”

Fællesskabet er rigtig godt, det mærkes ex. Til morgensang, når alle er samlet eller til performance showet, det var fedt fordi vi alle var sammen som en stor gruppe.

Til dagligt er jeg mest sammen med de andre fra linjefaget. Min roomie er også på eRacing, og vi kom virkelig godt ud af det med hinanden fra første dag. 

Jeg går i 10. Klasse, Erhvervsklassen. Det vil sige vi har 6 uger i praktik, det synes jeg er en fordel for at prøve noget forskelligt. Så er man heller ikke stresset over eksaminer, man kan også hygge sig og lave noget sjovt.

Jeg har været 2 uger i praktik ved en Autoophugger. I uge 2-3, skal jeg i praktik ved en lastvognsmekaniker. Og de sidste 2 uger ved alm bilmekaniker.

Jeg er mere social og mere åben. Man kommer til at kende folk hurtigt. Jeg har rykket mig meget på det sociale, og lært at man kan snakke med alle.

Jeg spillede lidt eSport inden jeg startede på Tronsø og synes egentligt at eRacing lød spændende, måske man kunne have et skjult talent?

Jeg er blevet bedre og bedre til eRacing. Det er hyggeligt at spille. Det er ikke bare almindelig eSport som CS GO, det er eRacing, og Tronsø er den eneste efterskole i Danmark med sådan et linjefag.

Mød Lasse Emil, der går i 10. klasse på linjefaget eRacing på Tronsø. Han kommer fra Hornsylt i Midtjylland.

“Det fede ved at man kan have sporten med og kan dyrke sporten. Alle forstår en, fordi vi har samme interesse.” fortæller Lasse.

Jeg har kørt lidt eSport racing der hjemme, og jeg faldt derfor over Tronsø eRacing. Spillene kender jeg godt derhjemmefra, de er meget lig det vi spiller på Tronsø.

Jeg snakker meget med de andre fra mit linjefag – det er fedt at få lov at nørde sammen med andre, der brænder for det samme. 

I 10. klasse har man mindre undervisning, og derfor lidt mere fritid. Nogle dage kan det næsten være 50/50 med undervisning og linjefag. Der er også valgfri valgfag i tysk og fysik.

Jeg kan tydeligt se at jeg er blevet bedre til at køre eRacing. Min tid er bedre nu, end for et halvt år siden da jeg startede på Tronsø. Det er fordi jeg bruger mange flere timer på det nu. Jeg tager det også mere seriøst efter jeg er startet på Tronsø.

Jeg har fået nemmere ved at møde nye folk og snakke med nye folk. Jeg kan mærke det når jeg er derhjemme og er til fest, at jeg er blevet mere imødekommende.

Og så ser jeg frem til skituren sammen med alle 10. klasserne.

Jeg vil gerne have nye venner, jeg vil gerne have et godt år hvor jeg også kunne slappe mere af. Det har jeg bestemt fået. Der er frihed under eget ansvar, man har mulighed for at være på egen hånd, og lave hvad man lige har lyst til.

Jeg vil gerne på HHX. Så bliver eRacing nok mere på hygge plan. Jeg syntes det er sjovt at køre eRacing.

Jeg vil absolut anbefale andre unge at tage på Tronsø – man kan godt blive rigtig god til eRacing, og skolen har nogle gode simulatorer. Der er også meget udvikling inden for eSport, så det ændre sig hele tiden. Her på Tronsø er de helt med på det nye.

Mød William, fra linjefaget Teknik. Han kommer fra —– og går 10. klasse på Tronsø.

“Her kommer et fedt citate..” fortæller William

Der sker meget fællesskab i stalden, så de andre elever (drengene) kommer også over i stalden. Vi kan samles også over i stalden og de andre linjer kommer også over og hygger i rytterstuen med os. Så får vi varm kakao, spiser popcorn, ser dressur undervisning.

Man kan også ride en dejlig tur i skoven omkring skolen, sammen med de andre der har hest. Nogle af de andre elever får også en træk tur en gang i mellem for at prøve det.

Det er fedt med aktivitetsweekender, hvor man melder sig på forskellige aktiviteter fx. Bålhygge, spille bold i hallen eller filmaften.

Det er virkelig rart at man fra morgen af kommer over i stalden og klare dagens gøremål, man er meget mere frisk om morgenen. Så er man klar til at der er undervisning i klassen om eftermiddagen. Lærerne er også gode til at prioritere hvis man skal noget vigtigt med sin hest.

Man får undervisning 2 gange i ugen: 1 hold undervisning og 1 ene undervisning. Her kan man virkelig se at der faktisk sker en udvikling hvis man kæmper hårdt for det. Holdet er 2 personer og det er inddelt efter niveau.

At det er virkelig dejligt at vi har stalden så tæt på, det gør at de andre også kommer over og ser hvad vi laver og derfor får en bedre forståelse for vores interesse.

Vi har et stærkt fællesskab – man bliver meget hjælpsom over for andre, også over i stalden hvor man hjælpe hinanden med hestene. 

Jeg var også på en håndbold efterskole sidste år, og der udviklede jeg mig rigtig meget. Her fik jeg et år væk fra hesten. Her på Tronsø er det rart at jeg tager min sport med, og fokusere på min passion/interesse for hest.

Det var også megafedt med Introturen, hvor alle var med og jeg ser frem til at der snart er skiferie. Det skaber virkelig noget sammenhold på de her ture.

Jeg har fundet ud af at jeg gerne vil arbejde med heste i fremtiden. Man lærer meget ved at have staldvagter en hel dag, og lærer alle rutinerne i en stald.

Jeg valgte det udelukkende Tronsø på grund af min sport. Og jeg vidste at folk vil kunne forstå at det
netop var en stor interesse for mig.”

Mød Magnus…. , fra linjefaget Teknik. Han kommer fra xxxxx og går xx. klasse på Tronsø.

“Fedt citat” fortæller Magnus

tekst

tekst

tekst

Mød Frank Madsen, fra linjefaget Land. Han kommer fra Sønder Omme og går i 10. klasse på Tronsø.

“Jeg har altid vidst jeg skulle arbejde indenfor landbrug, det gør min familie også” fortæller Frank.

Det er rigtig godt at gå på Tronsø, jeg har fået en masse nye gode venner. Der er et rigtig godt fællesskab her på skolen. Vi bruger meget tid sammen om aftenen, hvor vi enten bare hygge med en film eller finder på et eller andet at lave sammen.

Da jeg startede på Tronsø var jeg meget tilbageholdende og skeptisk. Men jeg er blevet god til at være sammen med mange personer i større fællesskaber. Man skal virkelig give det en chance, for man finder virkelig ud af hvor fantastisk fedt fælleskabet er. Mit råd er at man skal prøve at tage ud og se hvad det kan for en selv.

I 9. klasse synes jeg det var træls at gå i skole. Så vil jeg gerne have et ekstra år til at forbedre nogle af mine karakter. 

Mit faglige niveau er blevet meget bedre, jeg er steget en hel del siden folkeskolen. Der er tid til undervisningen. Hvis man ikke forstår noget, bliver det forklaret anderledes og man får den hjælp man har brug for.

Man kommer også med ud i marken, hvor man får mere viden og læring om ex. planter. Når vi selv er med til at rode i jorden, får man mere læring, det er spændende. Derhjemme har jeg kun været på sidelinjen når der er blevet høstet.

Helt siden jeg har været lille har jeg vidste at jeg skulle noget inden for landbruget, det har altid interesseret mig. 

Min familie arbejder også indenfor landbruget og min far startede i landbruget da han var på min alder. Jeg hjælper også til ude på min storebrors gård.

Jeg skal starte på Grundforløb 2 på Grindsted Landbrugsskole, og uddanne mig til faglært landmand med speciale i planteavl. Og jeg har allerede kig på to større lærepladser med planteavl og kvæg, hvor jeg godt kunne tænke mig at blive lærling.

Mød Ida Lysgaard Jørgensen, fra linjefaget Land. Hun kommer fra Givskud og går i 10. klasse på Tronsø.

“Jeg startede på Tronsø for at løfte mine karakter, så jeg kan komme ind på min drømmeuddannelse” fortæller Ida.

Inden jeg startede på Tronsø havde jeg svært ved at følge med i den faglige del af undervisningen. På Tronsø er det blevet nemmere. Undervisningen er tilpasset det niveau man er på, så man kan følge med, og man kan altid spørge om hjælp. Så er det også heldigt at vi kun er10 personer i min klasse. Lærerene er virkelig dygtige.

 Jeg synes man lærer en hel del ved at gå her. Jeg er vokset meget især socialt og i fællesskabet. Man bliver mikset med de andre elever på skole, f.eks. når vi skal spise i spisesalen, kommer man til at sidde med forskellige personer og får snakket lidt med alle.

Jeg er begyndt at blive mere åben og social, og er bedre til at mikse mig med de andre og være i større fællesskaber.

Jeg vil gerne uddanne mig til Landbrugsassistent på Bygholm Landbrugsskole, det har jeg vidst i lang tid at jeg gerne vil. Jeg vil gerne arbejde med køer, især kalve. Efter jeg er startet på Tronsø er jeg blev mere sikker på at jeg skulle på Bygholm.

Jeg har været i praktik omkring Give, mens jeg har gået på Tronsø, det var ikke obligatorisk, men noget som jeg virkelig gerne ville.

Jeg er den eneste pige på Land linjen, men det skræmmer mig ikke. Hvis man har tænk sig at gå på Land-linjen, skal man ikke være nervøs for at være den eneste pige, det er virkelig hyggeligt, og vi har et rigtig godt sammenhold på linjen og har det generelt godt med hinanden.

Derudover er der ikke nogen som bliver holdt udenfor på Tronsø. Vi er alle samlet!

Mød Fie Holch. Hun er 16 år og kommer fra Roskilde
Hun går i 10. Klasse på Tronsø på linjefaget Equestrian.

Min gamle ridetræner fortalte at hun har haft andre elever der har været på Tronsø. Så hun anbefalede det til mig. Jeg har også været til Åbent Hus inden jeg startede på efterskolen.

Det bedst ved at gå på Tronsø er vennerne og sammenholdet – og helt klart også hestelinjen.

Der er altid nogen at være sammen med. Det meget forskelligt hvad vi laver, vi hygger os bare og tuller lidt rundt. Det er ret hyggeligt når de andre linjefag også kommer i stalden, de kommer også for at hjælpe med staldvagter. Vi sidder også meget nede ved bænkene og hygger og snakker.

2 gange i ugen har man stald vagt.

Jeg tog en 10. klasse for at få pause fra skolen. Vi har ca. 3 timer om dagen og fri om onsdagen. Om onsdagen er der valgfri valgfag, der har jeg fri.

Jeg har udviklet mig meget. Jeg synes også, at jeg kan se bedre resultater ved min ridning. Jeg bruger mere tid på ridning nu, især fordi det er så nemt at komme ud i stalden, der er ikke så langt.

Introturen var sygt hyggelig. Jeg glæder mig til, at vi skal se noget nede i Herning med hestelinjen, og jeg tror også vi skal ud at kigge på Blue Horse.

Skituren ser jeg frem til. Jeg har stået lidt på ski før.

Jeg tror ikke jeg kommer til at ride lige så koncentreret. Men min træner derhjemme vil stadig gerne undervise mig.

Til andre vil jeg sige: Spring ud i det, det var lidt det jeg gjorde, jeg tog fra Sjælland til Jylland, sådan ”det gør vi bare lige”.

Det var en anderledes rideundervisning end derhjemme, det er helt klart noget jeg vil tage med hjem. Jeg synes undervisningen på hestelinjen er megagod. De er gode til at justere, så det er målrettet de forskellige niveauer. 

Mød Anne Vingborg Vesterbæk, fra linjefaget Equestrian. Hun kommer fra Herning og går 10. klasse på Tronsø.

“Det er fedt at man kan have sin sport med på Efterskole  kan dyrke den. Alle forstår en, fordi vi har samme interesse.” fortæller Anne

Der sker meget fællesskab i stalden. Vi kan samles i stalden og elever fra de andre linjer kommer også over og hygger i rytterstuen med os. Så får vi varm kakao, spiser popcorn, ser dressur undervisning.

Man kan også ride en dejlig tur i skoven omkring skolen, sammen med de andre der har hest. Nogle af de andre elever får også en træk tur en gang i mellem for at prøve det.

Det er fedt med aktivitetsweekender, hvor man melder sig på forskellige aktiviteter fx. Bålhygge, spille bold i hallen eller filmaften.

Det er virkelig rart at man fra morgen af kommer over i stalden og klare dagens gøremål, man er meget mere frisk om morgenen. Så er man klar til at der er undervisning i klassen om eftermiddagen. Lærerne er også gode til at prioritere hvis man skal noget vigtigt med sin hest.

Man får undervisning 2 gange i ugen: 1 hold undervisning og 1 ene undervisning. Her kan man virkelig se at der faktisk sker en udvikling hvis man kæmper hårdt for det. Holdet er 2 personer og det er inddelt efter niveau.

Det er virkelig dejligt på Tronsø at vi har stalden så tæt på, det gør at de andre elever også kommer over og ser hvad vi laver og derfor får en bedre forståelse for vores interesse.

På TS har vi et stærkt fællesskab – man bliver meget hjælpsom over for de andre elever, også over i stalden hvor man hjælpe hinanden med hestene. 

Jeg var også på en håndbold efterskole sidste år, og der udviklede jeg mig rigtig meget. Her fik jeg et år væk fra hesten. Her på Tronsø er det rart at jeg kan tage min sport med, og fokusere på min passion/interesse for hest.

Det var også megafedt med Introturen, hvor alle var med og jeg ser frem til at der snart er skiferie. Det skaber virkelig noget sammenhold på de her ture.

Jeg har fundet ud af at jeg gerne vil arbejde med heste i fremtiden. Man lære meget ved at have staldvagter som er en hel dag, og lære alle rutinerne i en stald.

Jeg valgte udelukkende Tronsø på grund af min sport. Og jeg vidste at folk vil kunne forstå at det
netop var en stor interesse for mig.”